4月8日，人工智能赋能中小学课堂教学新样态主题研修工坊培训会在酒店山西厅召开。本次培训会为期2天，汇聚了来自全国各地的100余名中小学教师、教育管理者及人工智能教育领域专家，通过专题讲座、案例研讨等多元化形式，深入探讨人工智能技术与课堂教学深度融合的路径与方法，旨在推动中小学教育数字化转型，构建智慧教育新生态。

教育部相关专家以《人工智能教育发展的政策导向与实践路径》为题，系统解读了国家关于人工智能教育的最新政策文件，强调人工智能技术在培养学生核心素养、创新能力方面的重要作用。同时，从理论层面分析了人工智能与教育教学融合的底层逻辑，提出“以学生为中心”的智慧课堂构建模型，为参训教师提供了清晰的理论框架。

通过本次培训，参训教师对人工智能赋能课堂教学有了更深刻的认识，掌握了多种人工智能教学工具的使用方法，并形成了一批具有可行性的教学方案。参训教师纷纷表示，本次培训内容实用、形式新颖，解决了他们在人工智能教学应用中的诸多困惑。

本次主题研修工坊培训会的成功举办，为人工智能与中小学课堂教学的深度融合奠定了坚实基础。主办方表示，未来将继续围绕“人工智能赋能教育”主题，开展系列培训、教研活动，建立长效的教师发展机制。同时，将加强与高校、企业的合作，共同开发适合中小学的人工智能教育资源，推动人工智能技术在教育领域的规模化应用，助力中小学教育高质量发展。

此次培训会的圆满结束，标志着我国中小学人工智能教育进入了新的发展阶段。相信在各方的共同努力下，人工智能将成为推动课堂教学变革的强大动力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。